En este proyecto, dado que es el primer año, hemos participado de forma más activa profesorado del centro, que formamos parte del equipo dinamizador del espacio IAA, y que también hemos estado implicados en la elaboración de la estrategia digital del centro a partir del Proyecto Digital del centro. Así mismo, ha participado alumnado de diversos ciclos, tomando parte en el desarrollo del proyecto de innovación educativa.
El equipo dinamizador está formado por:
- Juan Belver Martínez
- Fuensanta Torrecillas Nicolás
- Ana García Girona
- José Francisco García Fuentes
- Antonio Verdú Fernández
- Belén Rodríguez Valiente
- Clara Parra Castaño
- Isabel Benito Agüera
En relación con el nivel de madurez del centro según la escala de madurez AdF, partimos de un nivel de madurez 3 tanto en el alumnado como en el profesorado, y esperamos alcanzar el nivel 4 a lo largo del desarrollo del proyecto.
Para ello vamos a votar por metodologías activas como son:
- Aprendizaje basado en proyectos
- Aprendizaje colaborativo
- BYOD (Bring Your Own Device)
- Flipped Classroom
- Gamificación
- Realidad Mixta/ Realidad Virtual
Para desarrollar esta metodologías disponemos del siguiente equipamiento tecnológico:
Hardware:
- Equipo de radio (micros, auriculares, mesa mezclas, etc.).
- Cámara de video 360º.
- Ordenadores.
- Croma.
- Gafas de realidad virtual (Meta Quest 2 y 3).
- Gafas de realidad mixta (Hololens 2).
- Pantallas digitales interactivas en todas las aulas.
- Escáner 3D.
Software:
- Canva.
- Audacity.
- Thinglink
- Trello
- Simuladores de Realidad virtual para los ciclos de Emergencias sanitarias, Imagen para el Diagnóstico y para la PRL asociada al módulo de FOL.
- Guías de realidad mixta para los ciclos de Laboratorio Clínico, Higiene Bucodental, Imagen para el Diagnóstico y Emergencias Sanitarias.
- Aplicación de anatomía RV Share Care you.
- Y otros programas de creación de productos digitales.
Para el desarrollo del proyecto y la implicación de todo el profesorado, disponemos de un espacio en el Aula Virtual donde están detalladas todas las normas de uso del aula Ateca, vídeos tutoriales sobre el funcionamiento de cada uno de los distintos dispositivos, y un registro donde los profesores indican qué dispositivos han utilizado.
Para la coordinación del proyecto disponemos de un profesor coordinador que es parte del equipo dinamizador y que realiza a principio de curso sesiones formativas para el nuevo profesorado. Igualmente se dispone de un canal de comunicación donde los profesores pueden consultar dudas al coordinador a lo largo del curso, repitiéndose dichas sesiones formativas en el segundo y en el tercer trimestre.
En nuestro PDC de este curso, ya estaba recogida la formación del equipo dinamizador en metodología del AdF para su implementación en los espacios IAA como un objetivo del PDC. Para el próximo curso está previsto incluir diversos objetivos relacionados con este proyecto en nuestro PDC.
En continuación con esa estrategia digital en septiembre del próximo curso se realizarán sesiones formativas por parte del equipo dinamizador para enseñar la metodología del aula del futuro a todo el profesorado del centro y que la integre en su programación docente.
